一个旨在鼓励学生在科学、技术、工程和数学领域开发创新项目的国际学术平台。
Atlântia International STEM Olympiad 是一个国际学术平台，旨在鼓励学生在科学、技术、工程和数学 (STEM) 领域开发创新项目。
奥林匹克竞赛旨在支持青年人为现实世界的问题提供科学和技术解决方案，同时培养他们的创造力、分析思维、研究能力和解决问题的技能。
奥林匹克竞赛提供基于项目的学习环境，使学生能够将理论知识转化为实践。参与者通过开发自己的项目，有机会体验科学研究、工程设计和技术创新的过程。
同时，学生有机会在国际学术平台上展示他们的项目，与来自不同国家的同龄人、学者和行业代表建立联系。通过这种方式，参与者为未来的学术和职业生涯建立了重要的全球学术网络。
将各大洲的学生团结在共同的使命中。
将工程、科学和编程应用于现实世界的挑战。
以国际认可表彰严谨的成就。
培养年轻人的好奇心、自信心和领导力。
竞赛向各教育阶段的学生开放，以支持他们发展科学和技术能力。Atlântia International STEM Olympiad 旨在帮助参与者从小培养科学思维、研究和创新解决方案的技能。
竞赛向以下教育阶段的学生开放：
小小探索者——通过游戏和好奇心驱动的活动发现科学和自然。
小小学者——简单实验、观察和创造性思维活动。
小小研究员——基础科学探究、简单设计和团队合作项目。
初级探索者——引导式发现项目，介绍科学方法。
发明家——动手制作原型、简单编程和团队实验。
工程师——项目研究、数据分析和应用工程设计。
创新者——以现实部署为重点的高级研究项目。
为每个年龄段设计的类别考虑了学生的学术水平和先验知识。这使参与者能够开发与自身水平相适应的项目——获得体验科学研究、工程设计和技术生产过程的机会。
奥林匹克竞赛还帮助学生提高创造性思维、解决问题、团队合作和项目展示等重要学术技能。参与者学会亲身实践科学过程——从进行研究和分析数据到构建原型和展示成果。
这种结构鼓励学生从小培养对科学和技术的兴趣，同时也为未来在工程、技术和研究领域的职业发展奠定重要基础。
重新定义问题并在 STEM 各学科中提出原创解决方案。
将复杂情境系统分析为可执行的工程步骤。
跨学科协作，分享想法，共同实现目标。
向学术评审团和国际观众清晰地传达研究成果。
假设驱动的探究、证据收集和严谨的数据解读。
设计、构建和迭代真实原型以验证想法。