koncept. — Atlântia STEM Olympiad

Om os

Hvor unge sind former fremtiden.

Atlântia International STEM Olympiad er en international akademisk platform designet til at opmuntre elever til at udvikle innovative projekter inden for videnskab, teknologi, ingeniørkunst og matematik (STEM).

Olympiaden har til formål at støtte unge mennesker i at udvikle videnskabelige og teknologiske løsninger på virkelige problemer, samtidig med at den styrker deres kreativitet, analytiske tænkning, forskningsevner og problemløsning.

Olympiaden tilbyder et projektbaseret læringsmiljø, der giver eleverne mulighed for at omsætte deres teoretiske viden til praksis. Deltagerne får chancen for at opleve processerne inden for videnskabelig forskning, ingeniørdesign og teknologisk innovation ved at udvikle deres egne projekter.

Samtidig får eleverne mulighed for at præsentere deres projekter på en international akademisk platform og opbygge forbindelser med jævnaldrende, akademikere og industrirepræsentanter fra forskellige lande.

Global scene

Vi samler elever fra alle kontinenter i en fælles mission.

Virkelige problemer

Ingeniørkunst, videnskab og kode anvendt på virkelige udfordringer.

Excellence

Vi anerkender strenge præstationer med international anerkendelse.

Fremtidige ledere

Vi udvikler nysgerrighed, selvtillid og lederskab hos unge mennesker.

// Internationalt netværk

Vi bygger morgendagens akademiske fællesskab i dag.

Målgruppe

Skabt til unge sind på alle udviklingstrin.

Konkurrencen er åben for elever på forskellige uddannelsesniveauer for at støtte dem i udviklingen af deres videnskabelige og teknologiske evner.

Konkurrencen er åben for elever fra følgende uddannelsesniveauer:

Børnehave

Små opdagere — nysgerrighedsbaserede legeaktiviteter til at udforske videnskab og natur.

1–2

1.–2. klasse

Unge videnskabsfolk — simple eksperimenter, observationer og kreativ tænkning.

3–4

3.–4. klasse

Unge udforskere — grundlæggende videnskabelig forskning, simpelt design og holdprojekter.

5–6

5.–6. klasse

Junior-forskere — opdagelsesbaserede projekter, der introducerer den videnskabelige metode.

7–8

7.–8. klasse

Opfindere — praktisk prototyping, grundlæggende kodning og holdeksperimenter.

9–10

9.–10. klasse

Ingeniører — projektforskning, dataanalyse og anvendt ingeniørdesign.

11–12

11.–12. klasse

Innovatører — avancerede forskningsprojekter med fokus på virkelig anvendelse.

Kategorierne, der er oprettet for hver aldersgruppe, er designet under hensyntagen til elevernes akademiske niveau og forudgående viden. Dette giver deltagerne mulighed for at udvikle projekter, der passer til deres niveau — og opleve processerne inden for videnskabelig forskning, ingeniørdesign og teknologisk produktion.

Olympiaden hjælper også eleverne med at forbedre vigtige akademiske færdigheder som kreativ tænkning, problemløsning, teamwork og projektpræsentation.

Denne struktur opmuntrer eleverne til at udvikle interesse for videnskab og teknologi fra en tidlig alder, samtidig med at den lægger et vigtigt fundament for fremtidige karrierer inden for ingeniørkunst, teknologi og forskning.

Hvad deltagerne opnår

Færdigheder der varer hele livet.

Kreativ tænkning

Gentænke problemer og generere originale løsninger inden for STEM-discipliner.

Problemløsning

Analytisk nedbrydning af komplekse situationer til handlingsbare ingeniørtrin.

Teamwork

Samarbejde på tværs af discipliner, dele idéer og opnå resultater sammen.

Projektpræsentation

Klar kommunikation af resultater til akademiske juryer og internationalt publikum.

Forskning og dataanalyse

Hypotesebaseret undersøgelse, bevisindsamling og stringent datatolkning.

Prototyping

Design, byg og iterer virkelige prototyper for at validere idéer.

Olympiadens koncept.