კონცეფცია. — Atlântia STEM Olympiad

ჩვენს შესახებ

სადაც ახალგაზრდა გონებები აყალიბებენ მომავალს.

Atlântia საერთაშორისო STEM ოლიმპიადა არის საერთაშორისო აკადემიური პლატფორმა, შექმნილი მოსწავლეების წახალისებისთვის, რათა მათ შეიმუშაონ ინოვაციური პროექტები მეცნიერების, ტექნოლოგიების, ინჟინერიისა და მათემატიკის (STEM) სფეროში.

ოლიმპიადა მიზნად ისახავს ახალგაზრდების მხარდაჭერას სამეცნიერო და ტექნოლოგიური გადაწყვეტილებების შემუშავებაში რეალურ პრობლემებზე, ამავდროულად ავითარებს მათ შემოქმედებითობას, ანალიტიკურ აზროვნებას, კვლევის უნარებსა და პრობლემების გადაჭრის უნარს.

ოლიმპიადა გთავაზობთ პროექტზე დაფუძნებულ სასწავლო გარემოს, რომელიც მოსწავლეებს საშუალებას აძლევს თეორიული ცოდნა პრაქტიკაში გარდაქმნან. მონაწილეები იღებენ შანსს განიცადონ სამეცნიერო კვლევის, საინჟინრო დიზაინისა და ტექნოლოგიური ინოვაციის პროცესები, საკუთარი პროექტების შემუშავებით.

ამავდროულად მოსწავლეებს ეძლევათ შესაძლებლობა წარადგინონ თავიანთი პროექტები საერთაშორისო აკადემიურ პლატფორმაზე, დაამყარონ კავშირები თანატოლებთან, აკადემიკოსებთან და ინდუსტრიის წარმომადგენლებთან სხვადასხვა ქვეყნიდან.

გლობალური სცენა

ვაერთიანებთ მოსწავლეებს ყოველი კონტინენტიდან ერთიან მისიაში.

რეალური პრობლემები

ინჟინერია, მეცნიერება და კოდი, გამოყენებული რეალურ გამოწვევებზე.

სრულყოფილება

ვაფასებთ მკაცრ მიღწევებს საერთაშორისო აღიარებით.

მომავლის ლიდერები

ვაყალიბებთ ცნობისმოყვარეობას, თავდაჯერებულობასა და ლიდერობას ახალგაზრდებში.

// საერთაშორისო ქსელი

ხვალინდელი აკადემიური საზოგადოება დღეს ვაშენებთ.

სამიზნე აუდიტორია

შექმნილი ახალგაზრდა გონებებისთვის მათი განვითარების ყველა ეტაპზე.

შეჯიბრი ღიაა სხვადასხვა საგანმანათლებლო დონის მოსწავლეებისთვის, რათა მხარი დაუჭიროს მათ სამეცნიერო და ტექნოლოგიური შესაძლებლობების განვითარებაში.

შეჯიბრი ღიაა შემდეგი საგანმანათლებლო საფეხურების მოსწავლეებისთვის:

სააღმზრდელო

პატარა მკვლევარები — ცნობისმოყვარეობაზე დაფუძნებული სათამაშო აქტივობები მეცნიერებისა და ბუნების აღმოსაჩენად.

1–2

1–2 კლასის მოსწავლეები

ახალგაზრდა მეცნიერები — მარტივი ექსპერიმენტები, დაკვირვებები და შემოქმედებითი აზროვნება.

3–4

3–4 კლასის მოსწავლეები

ახალგაზრდა მკვლევარები — ძირითადი სამეცნიერო კვლევა, მარტივი დიზაინი და გუნდური პროექტები.

5–6

5–6 კლასის მოსწავლეები

უმცროსი მკვლევარები — აღმოჩენაზე დაფუძნებული პროექტები, რომლებიც სამეცნიერო მეთოდს ეცნობიან.

7–8

7–8 კლასის მოსწავლეები

გამომგონებლები — პრაქტიკული პროტოტიპირება, პროგრამირების საფუძვლები და გუნდური ექსპერიმენტები.

9–10

9–10 კლასის მოსწავლეები

ინჟინრები — საპროექტო კვლევა, მონაცემთა ანალიზი და გამოყენებითი საინჟინრო დიზაინი.

11–12

11–12 კლასის მოსწავლეები

ინოვატორები — მოწინავე კვლევითი პროექტები რეალურ გამოყენებაზე ფოკუსით.

ყოველი ასაკობრივი ჯგუფისთვის შექმნილი კატეგორიები დაპროექტებულია მოსწავლეების აკადემიური დონისა და წინასწარი ცოდნის გათვალისწინებით. ეს მონაწილეებს საშუალებას აძლევს შეიმუშაონ თავიანთი დონის შესაბამისი პროექტები — მიიღონ შესაძლებლობა განიცადონ სამეცნიერო კვლევის, საინჟინრო დიზაინისა და ტექნოლოგიური წარმოების პროცესები.

ოლიმპიადა ასევე ეხმარება მოსწავლეებს გააუმჯობესონ მნიშვნელოვანი აკადემიური უნარები, როგორიცაა შემოქმედებითი აზროვნება, პრობლემების გადაჭრა, გუნდური მუშაობა და პროექტების პრეზენტაცია.

ეს სტრუქტურა მოსწავლეებს უბიძგებს განავითარონ ინტერესი მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების მიმართ ადრეული ასაკიდან, ამავდროულად დებს მნიშვნელოვან საფუძველს მომავალი კარიერისთვის ინჟინერიაში, ტექნოლოგიებსა და კვლევაში.

რას იძენენ მონაწილეები

უნარები, რომლებიც მთელი სიცოცხლე რჩება.

შემოქმედებითი აზროვნება

პრობლემების გადააზრება და ორიგინალური გადაწყვეტილებების შექმნა STEM დისციპლინებში.

პრობლემების გადაჭრა

რთული სიტუაციების ანალიტიკური დანაწევრება შესრულებად საინჟინრო ნაბიჯებად.

გუნდური მუშაობა

თანამშრომლობა დისციპლინებს შორის, იდეების გაზიარება და შედეგების ერთობლივი მიღწევა.

პროექტის პრეზენტაცია

შედეგების მკაფიო კომუნიკაცია აკადემიური ჟიურისა და საერთაშორისო აუდიტორიის წინაშე.

კვლევა და მონაცემთა ანალიზი

ჰიპოთეზაზე დაფუძნებული კვლევა, მტკიცებულებების შეგროვება და მონაცემთა მკაცრი ინტერპრეტაცია.

პროტოტიპირება

რეალური პროტოტიპების დაპროექტება, აშენება და იტერაცია იდეების ვალიდაციისთვის.

ოლიმპიადის კონცეფცია.