O olimpiadzie

Koncepcja olimpiady.

Międzynarodowa platforma akademicka stworzona, aby zachęcać uczniów do rozwijania innowacyjnych projektów w dziedzinie nauki, technologii, inżynierii i matematyki.

Gdzie młode umysły kształtują przyszłość.

Atlântia Międzynarodowa Olimpiada STEM to międzynarodowa platforma akademicka stworzona, aby zachęcać uczniów do rozwijania innowacyjnych projektów w dziedzinie nauki, technologii, inżynierii i matematyki (STEM).

Olimpiada ma na celu wspieranie młodych ludzi w opracowywaniu naukowych i technologicznych rozwiązań realnych problemów, jednocześnie rozwijając ich kreatywność, myślenie analityczne, umiejętności badawcze i zdolność rozwiązywania problemów.

Olimpiada oferuje środowisko uczenia się oparte na projektach, które pozwala uczniom przekształcać wiedzę teoretyczną w praktykę. Uczestnicy mają szansę doświadczyć procesów badań naukowych, projektowania inżynieryjnego i innowacji technologicznych, opracowując własne projekty.

Jednocześnie uczniowie mają możliwość prezentowania swoich projektów na międzynarodowej platformie akademickiej, nawiązując kontakty z rówieśnikami, akademikami i przedstawicielami przemysłu z różnych krajów.

Globalna scena

Łączymy uczniów z każdego kontynentu we wspólnej misji.

Prawdziwe problemy

Inżynieria, nauka i kod zastosowane do realnych wyzwań.

Doskonałość

Doceniamy rygorystyczne osiągnięcia z międzynarodowym uznaniem.

Przyszli liderzy

Kształtujemy ciekawość, pewność siebie i przywództwo u młodych ludzi.

Students experimenting in a laboratory
// Sieć międzynarodowa
Budujemy społeczność akademicką jutra już dziś.

Stworzona dla młodych umysłów na każdym etapie ich rozwoju.

Konkurs jest otwarty dla uczniów na różnych poziomach edukacji, aby wspierać rozwój ich zdolności naukowych i technologicznych.

Konkurs jest otwarty dla uczniów z następujących poziomów edukacji:

K

Przedszkole

Mali odkrywcy — zabawy oparte na ciekawości do odkrywania nauki i przyrody.

1–2

Uczniowie klas 1–2

Młodzi naukowcy — proste eksperymenty, obserwacje i twórcze myślenie.

3–4

Uczniowie klas 3–4

Młodzi badacze — podstawowe badania naukowe, prosty projekt i zadania zespołowe.

5–6

Uczniowie klas 5–6

Początkujący badacze — projekty oparte na odkrywaniu, wprowadzające metodę naukową.

7–8

Uczniowie klas 7–8

Wynalazcy — praktyczne prototypowanie, podstawy programowania i eksperymenty zespołowe.

9–10

Uczniowie klas 9–10

Inżynierowie — badania projektowe, analiza danych i stosowany projekt inżynieryjny.

11–12

Uczniowie klas 11–12

Innowatorzy — zaawansowane projekty badawcze z naciskiem na praktyczne zastosowania.

Kategorie stworzone dla każdej grupy wiekowej są zaprojektowane z uwzględnieniem poziomu akademickiego i wiedzy wstępnej uczniów. Pozwala to uczestnikom na opracowywanie projektów odpowiednich do ich poziomu — dając im możliwość doświadczenia procesów badań naukowych, projektowania inżynieryjnego i produkcji technologicznej.

Olimpiada pomaga również uczniom rozwijać ważne umiejętności akademickie, takie jak twórcze myślenie, rozwiązywanie problemów, praca zespołowa i prezentacja projektów.

Ta struktura zachęca uczniów do rozwijania zainteresowania nauką i technologią od wczesnego wieku, jednocześnie tworząc ważne podstawy dla przyszłych karier w inżynierii, technologii i badaniach.

Umiejętności, które zostają na całe życie.

Twórcze myślenie

Nowe spojrzenie na problemy i generowanie oryginalnych rozwiązań w dyscyplinach STEM.

Rozwiązywanie problemów

Analityczne rozbijanie złożonych sytuacji na wykonalne kroki inżynieryjne.

Praca zespołowa

Współpraca między dyscyplinami, dzielenie się pomysłami i wspólne osiąganie rezultatów.

Prezentacja projektów

Jasne komunikowanie wyników przed jury akademickim i międzynarodową publicznością.

Badania i analiza danych

Badania oparte na hipotezach, zbieranie dowodów i ścisła interpretacja danych.

Prototypowanie

Projektowanie, budowanie i iterowanie na realnych prototypach w celu walidacji pomysłów.

Gotowi, aby dołączyć do olimpiady?

Przeglądaj kategorie odpowiadające zainteresowaniom waszej drużyny, a następnie zgłoś projekt.