অলিম্পিয়াড সম্পর্কে

অলিম্পিয়াডের ধারণা।

একটি আন্তর্জাতিক একাডেমিক মঞ্চ যা শিক্ষার্থীদের বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল ও গণিতে উদ্ভাবনী প্রকল্প তৈরিতে উৎসাহিত করে।

যেখানে তরুণ মেধা ভবিষ্যৎ গড়ে।

Atlântia আন্তর্জাতিক STEM অলিম্পিয়াড একটি আন্তর্জাতিক একাডেমিক মঞ্চ যা শিক্ষার্থীদের বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল ও গণিত (STEM) ক্ষেত্রে উদ্ভাবনী প্রকল্প তৈরিতে উৎসাহিত করে।

অলিম্পিয়াডের লক্ষ্য হলো তরুণদের বাস্তব সমস্যার বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত সমাধান তৈরিতে সহায়তা করা এবং একই সাথে তাদের সৃজনশীলতা, বিশ্লেষণমূলক চিন্তা, গবেষণা দক্ষতা ও সমস্যা সমাধান ক্ষমতা উন্নত করা।

অলিম্পিয়াডটি একটি প্রকল্প-ভিত্তিক শিক্ষামূলক পরিবেশ প্রদান করে যা শিক্ষার্থীদের তাত্ত্বিক জ্ঞানকে বাস্তবে রূপান্তর করতে দেয়। অংশগ্রহণকারীরা নিজস্ব প্রকল্প তৈরি করে বৈজ্ঞানিক গবেষণা, প্রকৌশল নকশা ও প্রযুক্তিগত উদ্ভাবনের প্রক্রিয়া অনুভব করার সুযোগ পায়।

একই সাথে শিক্ষার্থীরা একটি আন্তর্জাতিক একাডেমিক মঞ্চে তাদের প্রকল্প উপস্থাপনের সুযোগ পায়, বিভিন্ন দেশের সমবয়সী, শিক্ষাবিদ ও শিল্প প্রতিনিধিদের সাথে সংযোগ গড়ে তোলে।

বৈশ্বিক মঞ্চ

প্রতিটি মহাদেশ থেকে শিক্ষার্থীদের একটি অভিন্ন লক্ষ্যে একত্রিত করি।

বাস্তব সমস্যা

প্রকৌশল, বিজ্ঞান ও কোড বাস্তব চ্যালেঞ্জে প্রয়োগ করা হয়।

শ্রেষ্ঠত্ব

আন্তর্জাতিক স্বীকৃতির মাধ্যমে কঠোর অর্জনকে সম্মান জানাই।

ভবিষ্যৎ নেতা

তরুণদের মধ্যে কৌতূহল, আত্মবিশ্বাস ও নেতৃত্ব গড়ে তুলি।

Students experimenting in a laboratory
// আন্তর্জাতিক নেটওয়ার্ক
আমরা আজই আগামীকালের একাডেমিক সম্প্রদায় গড়ে তুলছি।

তরুণ মেধাবীদের জন্য তৈরি তাদের বিকাশের প্রতিটি পর্যায়ে।

প্রতিযোগিতাটি বিভিন্ন শিক্ষা স্তরের শিক্ষার্থীদের জন্য উন্মুক্ত, তাদের বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত সক্ষমতা বিকাশে সহায়তা করতে।

প্রতিযোগিতাটি নিম্নলিখিত শিক্ষা স্তরের শিক্ষার্থীদের জন্য উন্মুক্ত:

K

কিন্ডারগার্টেন

ক্ষুদে অনুসন্ধানকারী — বিজ্ঞান ও প্রকৃতি আবিষ্কারের জন্য কৌতূহল-ভিত্তিক খেলামূলক কার্যক্রম।

1–2

১ম–২য় শ্রেণির শিক্ষার্থী

তরুণ বিজ্ঞানী — সরল পরীক্ষা-নিরীক্ষা, পর্যবেক্ষণ ও সৃজনশীল চিন্তা।

3–4

৩য়–৪র্থ শ্রেণির শিক্ষার্থী

তরুণ অনুসন্ধানকারী — মৌলিক বৈজ্ঞানিক গবেষণা, সরল নকশা ও দলীয় প্রকল্প।

5–6

৫ম–৬ষ্ঠ শ্রেণির শিক্ষার্থী

জুনিয়র গবেষক — আবিষ্কার-ভিত্তিক প্রকল্প, বৈজ্ঞানিক পদ্ধতির পরিচিতি।

7–8

৭ম–৮ম শ্রেণির শিক্ষার্থী

উদ্ভাবক — হাতে-কলমে প্রোটোটাইপিং, কোডিং-এর মূলনীতি ও দলীয় পরীক্ষা-নিরীক্ষা।

9–10

৯ম–১০ম শ্রেণির শিক্ষার্থী

প্রকৌশলী — প্রকল্প গবেষণা, তথ্য বিশ্লেষণ ও প্রয়োগমূলক প্রকৌশল নকশা।

11–12

১১শ–১২শ শ্রেণির শিক্ষার্থী

উদ্ভাবক — বাস্তব প্রয়োগের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ উন্নত গবেষণা প্রকল্প।

প্রতিটি বয়সভিত্তিক গ্রুপের জন্য তৈরি বিভাগগুলো শিক্ষার্থীদের একাডেমিক স্তর ও পূর্ব-জ্ঞান বিবেচনা করে নকশা করা হয়েছে। এটি অংশগ্রহণকারীদের তাদের স্তর অনুযায়ী প্রকল্প তৈরি করতে দেয় — বৈজ্ঞানিক গবেষণা, প্রকৌশল নকশা ও প্রযুক্তিগত উৎপাদনের প্রক্রিয়া অনুভব করার সুযোগ পায়।

অলিম্পিয়াডটি শিক্ষার্থীদের সৃজনশীল চিন্তা, সমস্যা সমাধান, দলগত কাজ ও প্রকল্প উপস্থাপনার মতো গুরুত্বপূর্ণ একাডেমিক দক্ষতা উন্নত করতেও সহায়তা করে।

এই কাঠামো শিক্ষার্থীদের অল্প বয়স থেকেই বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির প্রতি আগ্রহ বিকাশে উৎসাহিত করে এবং একই সাথে প্রকৌশল, প্রযুক্তি ও গবেষণায় ভবিষ্যৎ কর্মজীবনের জন্য গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি তৈরি করে।

দক্ষতা যা সারাজীবন থাকে।

সৃজনশীল চিন্তা

STEM বিষয়ে সমস্যা পুনর্বিবেচনা ও মৌলিক সমাধান তৈরি করা।

সমস্যা সমাধান

জটিল পরিস্থিতিকে বিশ্লেষণমূলকভাবে কার্যকরী প্রকৌশল পদক্ষেপে ভাগ করা।

দলগত কাজ

বিভিন্ন বিষয়ে সহযোগিতা, ধারণা ভাগ করা ও একসাথে ফলাফল অর্জন করা।

প্রকল্প উপস্থাপনা

একাডেমিক জুরি ও আন্তর্জাতিক দর্শকদের সামনে ফলাফল স্পষ্টভাবে উপস্থাপন করা।

গবেষণা ও তথ্য বিশ্লেষণ

অনুমান-ভিত্তিক অনুসন্ধান, প্রমাণ সংগ্রহ ও কঠোর তথ্য ব্যাখ্যা।

প্রোটোটাইপিং

ধারণা যাচাইয়ের জন্য বাস্তব প্রোটোটাইপ নকশা, নির্মাণ ও পুনরাবৃত্তি করা।

অলিম্পিয়াডে যোগ দিতে প্রস্তুত?

আপনার দলের আগ্রহ অনুযায়ী বিভাগগুলো দেখুন, তারপর আপনার প্রকল্প জমা দিন।